▲
 info@oskostadjukic.edu.rs  +381 (0)11 8231 385 ИНФОРМАТОР​ О РАДУ ИНФОРМАТОР
ЋИР | LAT

Пријава за наставнике

Природне науке

   ​Област природних наука у организацији стручних већа школе обухвата математику, биологију, физику, хемију, технику и технологију и информатику и рачунарство. Кроз ове предмете ученици упознају природне појаве и законитости, развијају логичко и критичко мишљење и оспособљавају се за решавање практичних проблема.

   Посебан значај имају истраживачки и практичан рад, огледи, мерења, израда модела, рад са подацима и примена дигиталних технологија. Повезивањем научних, техничких и информатичких садржаја ученици уче да постављају питања, проверавају претпоставке, доносе закључке и стечена знања примењују у свакодневном животу.

Математика

   Математика се изучава од првог до осмог разреда и представља важну основу за даље образовање. У млађим разредима ученици развијају појам броја, рачунске операције, просторно мишљење, мерење и способност решавања једноставних проблема.

   У предметној настави знања се проширују кроз сложеније рачунске поступке, геометрију, алгебру, рад са подацима и примену математичких модела. Ученици од првог до четвртог разреда математику похађају у матичној школи и свим издвојеним одељењима, док се од петог до осмог разреда предметна настава реализује у матичној школи и издвојеном одељењу у Великој Иванчи.

Биологија

   ​Биологија се изучава од петог до осмог разреда. Кроз овај предмет ученици упознају живи свет, грађу и функционисање организама, односе међу живим бићима, човеково тело, здравље и значај очувања природе.

   Настава биологије подстиче посматрање, истраживање и повезивање знања са свакодневним животом. Ученици уче да препознају значај здравих навика, одговоран однос према животној средини и улогу човека у очувању природне равнотеже. Школска документа и објављене активности показују да се биологија реализује у одељењима од петог до осмог разреда, укључујући матичну школу и Велику Иванчу. 

Физика

   ​Физика се изучава од шестог до осмог разреда. Ученици се упознају са кретањем, силом, енергијом, топлотом, светлошћу, звуком, електричним и магнетним појавама и другим законитостима које објашњавају функционисање света око нас.

   Посебан значај имају огледи, мерења и практични задаци, кроз које ученици проверавају научене законитости и повезују теорију са стварним појавама. Доступна школска документа наводе наставу физике у шестом, седмом и осмом разреду, а објаве школе показују и примену вршњачког учења и експерименталног рада на часовима.

Хемија

   Хемија је природна наука која нам помаже да разумемо свет који нас окружује – састав и својства супстанци, као и промене које се у њима дешавају. У основној школи хемија почиње да се изучава у седмом разреду, када ученици усвајају основне хемијске појмове и упознају се са супстанцама, хемијским елементима и једињењима, њиховим својствима и хемијским реакцијама. У осмом разреду своја знања проширују и продубљују кроз изучавање неорганске и органске хемије и њихове примене у свакодневном животу.

   Наша школа располаже кабинетом за хемију и помоћном просторијом у којој се чувају лабораторијски прибор и хемикалије. У складу са расположивом опремом и могућностима школе, настојимо да, када постоје услови, реализујемо лабораторијске вежбе, огледе и друге облике практичног рада. Иако кабинет тренутно нема обезбеђен довод воде, практични рад прилагођавамо постојећим условима, уз поштовање свих мера безбедности. У издвојеном одељењу у Великој Иванчи, настава хемије се такође изводи по сличном принципу.

   Хемија је тесно повезана са другим природним наукама, па у оквиру Актива природних наука повезујемо наставне садржаје и често организујемо тимске часове, поготово часове хемије и биологије. На тај начин ученици повезују знања и сагледавају природне појаве из различитих углова.

   Циљ нам је да хемију ученицима представимо као занимљиву, истраживачку и животно важну науку, која подстиче радозналост, критичко мишљење, креативност и сарадњу.

   Актив наставника хемије у нашој школи чине наставнице Ирена Василић, професор биологије и хемије, и Драженка Вујаковић, професор биологије и хемије.

Техника и технологија

   ​Предмет Техника и технологија у основној школи има кључну улогу у развијању техничке писмености, креативности, критичког мишљења и практичних вештина које су ученицима неопходне у савременом свету. Кроз четири године школовања, од петог до осмог разреда, наши ученици пролазе кроз узбудљив пут од цртања прве линије на техничком цртежу до програмирања паметних уређаја.

   Настава се одвија у специјализованим кабинетима за технику и технологију, који су опремљени наставним средствима, рачунарима, али и свим потребним алатима и материјалима за безбедан и креативан рад. Актив наставника технике и технологије у нашој школи чине наставници: Дијана Хунка Мићановић, Даница Пејовић, Марија Варга и Дејан Јанић.

   Свака наставна целина подељена је на два нераскидива дела: теоријски и практични део. У оквиру теоријског дела ученици се упознају са научним принципима, техничким законитостима, врстама материјала, историјским развојем технологије и екологијом. Практичан рад подразумева примену стеченог знања. Ученици у кабинету самостално или у тимовима израђују макете, моделе и пројекте, користећи одговарајуће алате и материјале.

  Пети разред

   Теорија: Правила понашања у кабинету, основе безбедности у саобраћају (кретање пешака и бициклиста), пренос података између ИКТ уређаја, врсте, својства и примена природних материјала, технологија прераде и обраде дрвета и коже.

   Практичан рад: Ученици уче да користе прибор за техничко цртање, читају техничке цртеже и од папира, текстила, коже и дрвета израђују своје прве употребне предмете, макете и моделе.

   Шести разред

   Теорија: Упознајемо се са архитектуром, грађевинарством и пољопривредном механизацијом. Учимо о урбанизму, врстама грађевинских објеката и техничком цртању у грађевинарству.

   Практичан рад: Кабинет постаје права мала радионица. Ученици користе стеге, ручне тестерице и шмирглу како би од дрвета и шперплоче направили употребне предмете (кутије, рамове) и макете стамбених објеката, као и моделе пољопривредних и грађевинских машина.

   Седми разред

   Теорија: Упознајемо се са основама машинства, изучавамо машинске материјале, њихову примену и технологију прераде. Учимо како раде погонске машине, мотори, зупчаници и преносни механизми.

   Практичан рад: Користећи одговарајуће материјале из комплета, ученици склапају функционалне моделе возила и машина. Овде се сусрећу и са основама роботике и управљања моделима помоћу рачунара.

   Осми разред

   Теорија: Ученици се упознају са основама електротехнике и електронике, изворима енергије (са посебним освртом на обновљиве изворе), саобраћајним средствима на електропогон, електротехничким апаратима и уређајима у домаћинству.

   Практичан рад: Радимо са комплетима за електротехнику. Ученици повезују прекидаче, сијалице и диоде, креирају електричне инсталације, моделују електричне машине и уређаје.

   Кроз наставу Технике и технологије не стварамо само будуће инжењере, архитекте и програмере. Децу учимо како да решавају проблеме, како да безбедно користе алате у свакодневном животу и како да критички размишљају о технологији која их окружује.

Информатика и рачунарство

   ​Настава информатике и рачунарства оспособљава ученике за одговорну, безбедну и стваралачку употребу дигиталних технологија. Ученици развијају алгоритамски начин размишљања, упознају основе програмирања, обраде података, дигиталне комуникације и правилног понашања у онлајн окружењу.

   Предмет се изучава од петог до осмог разреда у матичној школи и Великој Иванчи. Основе дигиталне писмености развијају се већ у првом циклусу образовања кроз Дигитални свет и повезивање дигиталних садржаја са другим предметима. ЗУОВ наводи Дигитални свет у плановима реализације за млађе разреде, док школски план предвиђа Информатику и рачунарство у свим разредима другог циклуса. 

Од разредне ка предметној настави

   ​У прва четири разреда ученици основе за разумевање природе стичу кроз математику, Свет око нас и Природу и друштво. Та знања касније се проширују и систематизују кроз посебне предмете у другом циклусу образовања.

   У матичној школи и издвојеном одељењу у Великој Иванчи настава је организована од првог до осмог разреда, док се у Кораћици, Кораћичким ливадама, Међулужју, Марковцу и Пружатовцу реализује од првог до четвртог разреда. 

Учење кроз истраживање

Поред редовне наставе, ученици знања из природних наука проширују кроз огледе, пројекте, радионице, квизове, теренску наставу, посете научним и образовним установама и учешће на такмичењима. Такве активности подстичу радозналост, сарадњу, самостално истраживање и примену знања у новим ситуацијама.

Активности из области природних наука

Излет на Букуљу
02.03.2026.

Излет на Букуљу

Планинари 5. и 6. разреда ОШ “Коста Ђукић” освојили су у суботу врх Букуље, 696 метара надморске висине. Заједно са наставницима биологије…
ДЕТАЉНИЈЕ
Планинарење сна
11.10.2025.

Планинарење сна

   У суботу, 11.10.2025.године 54 ученика 5. и 6. разреда који похађају СНА Боравак у природи и планинарење, заједно са наставницима географије…
ДЕТАЉНИЈЕ